Curso inicial para niñas y niños que empiezan en programación. Primero trabajan con lógica visual y bloques; después transforman esas acciones en instrucciones parecidas a código para preparar el paso a JavaScript.
El curso traduce acciones visuales en instrucciones simples. La intención no es memorizar comandos, sino comprender cómo un programa sigue instrucciones, toma decisiones, repite acciones y guarda información.
La acción se entiende visualmente.
mover 2
revisar metaLa instrucción se vuelve ordenada.
mover(2);
revisarMeta();El alumno reconoce sintaxis real.
Cada módulo tiene una explicación, una práctica guiada, un reto interactivo y una evidencia sencilla de aprendizaje.
Ordenar instrucciones. El estudiante aprende que un programa sigue pasos en orden.
Ruta guiada con bloquesResolver paso a paso. Divide una tarea cotidiana en instrucciones claras y verificables.
Mochila o recetaResponder a acciones. Relaciona botones, teclas o contactos con respuestas del programa.
Botón y respuestaGuardar información. Comprende puntos, vidas, nombres o niveles como datos que el programa recuerda.
Caja de datosDecidir con si / entonces. Usa reglas para ganar puntos, perder vidas o pasar de nivel.
Reglas del juegoRepetir instrucciones. Repite acciones sin escribirlas muchas veces.
Patrones y figurasCrear comandos propios. Agrupa instrucciones y las llama con un nombre sencillo.
Comando saludarMini aventura programada. Integra personaje, meta, puntos, reglas, repeticiones y funciones.
Evidencia finalEl alumno puede escribir su nombre, avanzar por módulos, resolver retos y generar una constancia simple al terminar.
Al finalizar, el estudiante diseña una pequeña aventura con personaje, meta, puntos o vidas, una condición, una repetición y una función. Este proyecto sirve como primera evidencia para avanzar después a Lógica de Programación con JavaScript.